В работе Лапшинской школы Вохомского района одним из приоритетных направлений выбрано экологическое воспитание. В школе с начала учебного года работала экологическая экспертная площадка. Планы по ведению площадки рассчитаны на полных три года. 

Много познавательных полезных мероприятий проведено в этом учебном году. Осенью дети заготавливали корм для птиц, цветочные семена для будущих посадок. Все овощи, полученные с пришкольного участка, были проверены на нитраты и использовались в школьной столовой. Заложен фруктовый сад около школы, где поспевает много черноплодной рябины, яблок, в сушёном виде на компоты их хватает школьникам круглый год. 

- Мастерили кормушки для птиц в течение всей зимы, — рассказывает учительница химии и биологии Останина Валентина Вениаминовна. — Три кормушки были вывешены у школы, по селу и дома у каждого школьника — около тридцати столовых для птиц. За гостями кормушек вели наблюдение, прилетали сойки, сороки, снегири, иногда дятлы. Дети младших классов делали зарисовки птиц.
Многие мероприятия посвящались теме экологии: «Чернобыль — моя боль», районный конкурс «Обитатели морских глубин», устный экожурнал «Экологический бумеранг» и другие. Начали собирать материалы в «Красную книгу растений».

Участвовали весной в областной акции «Ни синицы, ни скворца не оставим без дворца». Учитель Кузнецова Наталья Алексеевна заняла в области второе место за методические разработки. Работа «Экологическая сказка» для принятия участия в конкурсе по кологривскому лесу тоже отправлена в область. Скрябина Надежда Владимировна приготовила и провела «Синичкин день». В нашей местности, оказывается, проживает несколько видов данных симпатичных птичек. Об этом, а ещё и о пользе, которую синицы приносят окружающему миру, узнали ребята на празднике. 

Особенно школьникам понравилось проведение опытов с луком. Лук они выращивали в различных условиях: на свету и в темноте, в воде и земле.
Много комнатных растений в классах. За ними наблюдают и ухаживают юные экологи. Учащиеся начальных классов посещают кружок «Юный эколог». Сейчас трудятся ребята на улице. В порядок привели клумбы, кусты огородили, огород сажают. Во всех классах стоит рассада. Кроме цветочной выращивают перцы, помидоры, делятся ею с пожилыми однoсельчанами. 

Всё лето будет продолжаться работа на пришкольном участке. Сначала ученики, которые отдыхают в оздоровительном лагере, будут полоть и поливать грядки, потом по графику все школьники начнут дежурить по огороду.
Акция «Вторая жизнь мyсора» пройдет в летнем лагере, где ребята будут изготавливать поделки из бросового материала. В летнее время школьники займутся сбором семян и ягод для корма птиц, лекарственных трав.